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在日本，有这样一所的幼儿园：它曾被国际经济合作组织（OECD）评选为世界上最优秀的教育建筑；它的设计师是建筑界享誉盛名的手冢贵晴和手冢由比夫妇；它每个月都会迎接一大波来自世界各地的考察团。 享有如此多盛名的幼儿园，究竟长什么样呢？ 下面，让我们一起走进这所位于东京的“甜甜圈”——富士幼儿园（Fuji Kindergarten）。
富士幼儿园位于日本东京都立川市，成立于2007年，整体为椭圆形状，从外面俯瞰就像是一个超大号的“甜甜圈”。 幼儿园内部是一个综合的空间，只通过家具来分区；三棵被保存下来高25米大榉树透过屋顶板伸向天空，与幼儿园融为一体。
连续、开放的教室让每个孩子受到重视 在设计师眼里，椭圆形的“无终端”建筑，让每个孩子得到同样地重视，感受到平等——传统的长条形校舍里较远的孩子容易受到忽略，且不利于孩子关心他人。 而这种连续、开放、无终端的教室设置不仅会让每个教室的每个学生感觉到自己受到同等的重视，还能增强各个班级之间人际关系的发展。
附近的孩子们加入到游戏中 屋顶雨天变瀑布 内侧屋顶高度仅为2.1米，老师站在院子里就可以看到屋顶孩子的一举一动，屋顶水槽的设计也很独到，留有4个溢水口，孩子们下雨天可以看到瀑布。 百年老树陪伴孩子成长 之所以说是世上最有爱的幼儿园，因为幼儿园围绕着一棵百年树龄的榆树建造而成，可以让孩子们在树下愉快地玩耍。
大树本身就是孩子最好的娱乐场所
围绕大树建成的游乐园 没有墙壁的教室更有利于孩子的交往 没有墙壁，孩子不是很容易跑到别的教室里面去吗？ 那并不是一个问题！ 小孩子突然发现自己处身于一个新环境，他们会很自然地学会如何与新的人、新的环境交流、沟通、相处；何况孩子们在哪里不能学习呢？每一间教室，都是一个学习的天地。”
孩子在每个教室都能学到新东西
快乐互动中的孩子们 可能会有家长担心，在没有墙壁的教室上课不会回太吵影响孩子学习？ 要知道，噪音对于孩子是非常重要的。 人类原本就是在充满噪音的丛林里长大的——我们需要噪音。而在这家幼儿园里的孩子们在课堂里能表现出惊人的注意力。 所以，孩子们为什么只有安静地待在室内才能学习呢？这样的他们比其他孩子更能集中注意力。 孩子的各方面能力远比你想象中的强得多。
相对嘈杂的环境更利于孩子注意力的集中 楼上的天然看台 孩子们伸出小手，甚至伸出小腿，但他们的小脑袋却过不了这道“坎”。于是他们可以安心地顺着围栏坐下，悠然自得地让腿脚吊在屋檐外，给操场上表演的小朋友鼓掌助兴。
在围栏的保护下观察校园活动 滑梯从屋顶直达操场 一道长长的滑梯，可以让小朋友从屋顶一直滑到楼下的操场，对于4、5岁的孩子来说，这可是“勇敢者的游戏”呢。
“勇敢者的滑梯” “捉迷藏”最好的隐蔽所 这个屋顶同时也是一个露天游戏场，孩子们可以在这里跳绳、丢手绢、玩“老鹰抓小鸡”,至于每个教室顶上那些凸起的天窗，就成为“捉迷藏”时最好的“隐蔽所”了。
正在玩“捉迷藏”的孩子 榉树候车亭 最大的一棵榉树生长在校舍的另一端，由通明透亮的玻璃墙绕着大树，围成一个圆筒形的候车亭。亭内一楼安置着长条坐凳，给等车的孩子们用。亭顶则和校舍的屋顶相通。
正在等车的家长和孩子 “规定孩子玩法”远没有“孩子发明玩法”让孩子兴奋 幼儿园的房顶上并没有任何游戏设施，但这并不会减少孩子们在房顶上的乐趣：他们用粉笔画树影、从天窗看教室、眺望远处的城市，原来外面的世界那么宽广。
每个孩子眼中的自来水管都有独特的用处
水和沙子也有很多种玩法 设计师觉得，现在的孩子需要接触一些轻微的危险：在这种情况下，他们自然而然地就会学会互相帮助——这就是社会，而这些教育机会正是我们如今逐渐丧失的。 幼儿园的老师说，我们不需要督促他们进行户外锻炼，就像放羊一样，把他们放到屋顶上就行了。 不要去控制他们，不要过多地保护他们，他们有时也需要摔倒，也需要受点伤，这样他们就会从中学到，如何在这个世界生存，什么叫做适可而止。
让孩子自己去认识这个世界 |
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