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相信很多父母都有这样的困扰，在商场孩子要买玩具，可是家里已经有好几个同样的玩具了，孩子还是要买，不给买就哭闹不止。公开场合下，打也不是骂也不是，孩子哭闹不止又无计可施。。。 很多时候，父母扛不住孩子的“狮子吼”，就会做出妥协，毕竟给他买玩具总比解决哭闹简单多了，但造成的后果就是孩子知道哭闹有用，下次还会这样。 要么就是坚持不能买就是不能买，不惯着你这个毛病，结果就是孩子持续的哭闹不止，最后只能强硬地把孩子抱走，彼此的心情一下子就down掉了。。。 难道真的没有什么办法吗？ 当然不，来看看我们儿童教育心理学徐萌老师的现身说法吧！ 01 买与不买的标准是什么？ 如果孩子已有同类型玩具，再买，就是对他需求的满足过度，不仅不利于形成正确的价值观，也不利于养成良好的个性管理。这两点“不良影响”具体说就是： 1. 经常轻易得到多个类似玩具，无论多贵的玩具，孩子都会认为“这东西不稀罕”，很难学会珍惜。 2. 更糟糕的是，孩子会逐渐形成“我要，就应该给我”的观念，当自己的需要无法得到满足时越发会发脾气。 敲黑板划重点，这种情况怎么破呢？ 让孩子明白“这个玩具我有”——用具体的描述性语言告诉孩子“家里的”和“这里的”是一样一样一样的。 比如用类似于“这个小汽车家里也有，只不过家里那辆是蓝色，这辆是红色“或者”这只小熊和家里的小熊太像了，只是这只小熊戴了一顶帽子，可是咱们家的小熊还有蝴蝶结呢”之类的语言。 然后再追加一句，咱们还是把这个玩具留在这儿，这样的话，你回家可以玩家里的玩具，来这儿可以玩这儿的玩具，多好呀。小朋友们往往这个时候也会判断一下，觉得，嗯还是有道理的。 02 决定不买后，孩子哭闹怎么办？ 首先，咱们为人父母得明白，大人没有无缘无故的哈哈大笑，孩子也没有无缘无故的哇哇大哭。这是他们表达不良情绪的规定动作，敲黑板划重点，这个时候的兵家大忌就是跟孩子说“别哭了”…… 怎么着，你不给我买玩具，还不让我哭了！哎呀，我这委屈越发大了，必须得哭的再惨烈一点！ 怎么办呢？很简单，萌萌姐就请你记住一句话——转移注意力！ 低幼阶段的孩子，最大的特点就是好奇心重，注意力相当容易分散。虽然此刻跟心中所爱的玩具情真意切眼泪涟涟，但只要我们给了他另外一个可以转移注意力的目标，他的不良情绪可能比脸上鼻涕眼泪消失的更快。 03 孩子持续性的哭闹，怎么办？ 如果“转移注意力”这招不好使，熊孩子还是大哭大闹，咋整？那么请你一定、一定要做到，就！当！没！这！么！回！事！ 因为这个时候，孩子的情绪已经非常激动，激动到霸占了他全部注意力，咱们对他做什么都是无效的，只能等他将激烈的负面情绪发泄掉，安静下来再用上面的方法引导他。 我们一定要沉着冷静，充分发挥熊爸妈的主观能动性，就让他哭，别不好意思！若实在做不到“就当没这么回事”，可以先撤离现场，在保证孩子安全的情况下，跟他拉开距离划清界限。 往往在这个时候，你就能见证奇迹发生——他很快会安静下来。 这是因为，低幼阶段的小朋友认知中还保留了强大的动物性本能，能够比成人更加迅速、精准的调整自己适应环境的变化。 即便是熊孩子附体，这种来自远古的洪荒之力也灵光得很，他们这样哭闹，一来宣泄一下不满的情绪，二来也是要试探一下家长的底线，我到底看看，我都哭成什么样了你能理我。 04 情绪过后，如何讲道理，孩子才会听？ 当孩子情绪安静下来，我们不妨再跟他讲讲道理，萌萌姐强烈建议大家用类似下面这句话开局：你刚才哭了，妈妈/爸爸知道你买不成心爱的小汽车，很难过，所以哭的那么伤心。 这句话一定要讲，为什么呢？因为孩子觉得自己委屈的时候，往往会本能认为“你们大人不懂我“，这种认知对亲子间的安全依恋破坏力巨大。 因此，我们要告诉孩子，我们懂你！这里边的技术要点是：一定要看着他的眼睛，很走心的跟他讲：妈妈明白爸爸明白你的心。告诉他：我知道你的感受，你不开心，所以你哭了，妈妈也让你哭了，也陪你一会儿啦。 但是哭归哭，咱们不能买的东西还是不能买，因为家里面已经太多了，总不能把商场所有你见到的小汽车都买回家去吧？那其他小朋友玩什么呀？ 05 如何培养孩子对于自己财物的管理能力？ 最后，我们可以顺势支持孩子形成“合理管理个人财务”的能力。大约在18-30个月，孩子们逐渐开始形成“所有权”意识，他们逐渐明白什么东西是我的，我的东西我做主。 借助这种想要买更多玩具的情景，我们可以让孩子生动具体的认识到，我拥有的财务范围是多少，我想拥有一些就要付出一些。我还没有赚钱，如果想要购买新的玩具，可以通过支配已有的玩具来换取这个价值。 通过这样的方式，我们支持孩子形成“合理管理和支配自己财物”的能力，对于他未来的人生至关重要。 文章版权归原作者所有，如有侵权，请联系我们进行删除。(媒体合作QQ：779903584；电话：13771121100) |
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