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兴趣是最好的老师。这句话在任何年龄层人群都是真理。 对于孩子来说，兴趣是最好的入门老师。在孩子的世界，有很多新奇和未知值得被发现，注意力不容易集中，如何将最初的兴趣变成持续的学习，掌握一项新技能才是更值得深思的事情。 英语本身对孩子来说是新鲜的、有趣的，但孩子的新鲜期很短，也许是一两个星期，也许是一两个小时，他就会变得不耐烦，失去兴趣。 因此，怎么挖掘英语的兴趣点，让英语变得生动形象起来，这一点非常重要。 “一象天开”英语单词记忆法创始人，中南大学特聘教授，多年来潜心研究英语造词的原理与发展，探索出全新的单词记忆法，以简单、有趣、有效的方式解开英语单词密码，她提出在英语词汇教学中通过联想记忆来学习，由教师对策略方法进行疏导，学生通过积极的综合联想法学习，“使用眼睛、耳朵、鼻子、舌头、嘴巴充分去调动想象力，自然而然地学习英语单词”，就会发现记单词变得太简单。 怎么去使用眼睛、耳朵、鼻子、舌头、嘴巴充分去调动想象力呢？ 在这里给大家举一个切实的例子感受一下： 英语单词Blue，蓝色，老师，为什么蓝色是blue呢？
有一种蓼蓝的草本植物，把它放在器皿里捣烂，捣烂的汁液就是蓝色的。
喔，那blue中的b是不是就是捣烂时的声音？
L是捣的棒子，u是把蓼草放在器皿捣，然后用眼睛（e）看呢？对啊，blue蓝色中的b就是捣烂时的声音，l是捣的棒子，u是捣蓼草器皿形状的样子，e是用眼睛看，所以蓝色，是我们用眼睛看到一种叫蓼蓝的草本植物，放在器皿里捣烂后形成的汁液，就是blue蓝色的。
喔，原来蓝色blue是这么变的呀，（齐读）blue blue蓝色，蓝色。
这就是“一象天开”单词记忆妙法——使用眼睛、耳朵、鼻子、舌头、嘴巴充分去调动孩子的想象力，让孩子全身心地投入到意境场景中，通过丰富的联想与现实生活紧密挂钩起来，充分激发孩子的学习兴趣，搭建起母语文化与英语文化之间的联系，从而达到看过就能记住，并且记忆深刻的学习目的。 |
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