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7月4日，为发展及推动融合教育，北京市残疾人社会保障和就业服务中心主任顾锦荣、副主任臧新义、社会保障科科长张毅、业务主管曾书东等领导专程来筑爱国际教育贝贝之星融合园进行融合教育视察指导及交流。
首先，在贝贝之星融合园会议室举行了交流会，会议上，融合园融合教育负责人陶连贵向北京市残联领导详细汇报了融合教育开展情况。 据陶连贵老师介绍，筑爱教育融合园为了让特殊儿童能早日进步，融合园应用先进的“实践实证”的融合教学经验，以ABA的行为分析为基础、运用丹佛模式及美国旧金山大学融合游戏为教学模式。为2-6岁的发展障碍儿童制定专业干预方案，提供教室及个训的一对一支持，通过教室中普通儿童及专业老师的支持，来提高他们的社交技能、情绪控制能力、理解能力和语言的运用能力、模仿能力、大小肢体技能、生活能力及认知、阅读的学习能力，争取让这些特殊儿童顺利走进校园！ 北京市残联领导听取汇报后，对筑爱国际教育创办融合园，开展融合教育这一举措给予了充分的肯定，也表示，融合教育是未来教育的方向；关注特殊儿童也是社会教育的进步，今后也会尽所能的协助融合园，做好融合教育。
会后，领导在阎园长的带领下参观融合园的环境设施及感统个训教室，与融合园的普通儿童及特殊儿童做了亲切的互动。
本次视察，北京市残联的领导对筑爱国际教育——贝贝之星融合园融合教育的开展及具体实施情况，给予了高度评价及肯定。
最后，融合园全体人员对北京残联领导的到来表示感谢，陶连贵老师也表示他会把二十多年来在加拿大服务特殊儿童及培训特教老师的实践经验与更多的人一起分享，来帮助自闭症儿童，为推动融合教育贡献一份力量！ |
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