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罗动天，中国音乐艺术教育家，音乐人，艺术家，他开创了TTCT流行声乐教学系统以及心理生理融合音乐教学，对于罗动天的教学可以理解，罗动天却难于理解。即便再精于细节、善于观察的人，都很难将他的言谈举止和流行音乐教父完美的同步在一起。他能理解世间一切红尘纷扰，却不参与其中。他能欣赏世间一切金声玉振，却不拘泥于此类。他穷其一生，探索着如何让人们像接受自然那般接受音乐，在流行与自然当中找到独到的着力点。
许多人初识罗动天，都是在贵阳花鸟市场的一处别致的门面当中。它处在贵阳传统意义上的闹市区，四周熙熙攘攘，不乏市井江湖之辈，从麻木老成的旧书摊老板、到酷爱闲言碎语的中年妇女，从披红挂绿带着蛤蟆镜的古董贩子，到奔波四处满头大汗的外卖员。在这样的红尘熙攘中，罗动天尝试着远离红尘。他的会客间里摆满了字画古董，旧物奇石，有各种器型的青花五彩，有天成一派的根雕石艺，还有各种样式复杂的古旧军装。若是有缘人，他不吝于向其透露些许自己的过往，让人一窥其音乐道路的平静与传奇。
罗动天出生于贵州贵阳一个贫寒家庭，兄弟姐妹6人中他排行最小。罗动天的父亲在抗美援朝时期担任过狙击手，母亲则是一位经常义诊的村医。父母的熏陶加之祖辈的佛学信仰使得罗动天天生在一个善良而清贫的家中长大，他的回忆中，童年充满了帮助、互助、行善和布施；这是一种当代人难以完美想象的质朴环境；譬犹练丝，染之蓝则青，染之丹剐赤；淡然至善的童年必然产生随和自然的天性，这是亘古的规律使然。 然而然而罗动天的人生亦不乏诟龟呼天之时，1990年，罗动天的父亲意外触电，哥哥和母亲在施救过程中不幸身亡，父亲也受了重伤。那时的罗动天年仅17岁，他一边要抚养刚出生40天的侄子，一边还要努力读书，实践着音乐梦想。生活失去了经济来源，他便自己手工制作衣服、书包、布娃娃出售，以此养家度日。 罗动天的音乐天赋早在3岁时就已经有所展现，在小学时就曾代替老师给同学们上过音乐课。80年代邓丽君跟随着推三轮卖磁带的小贩火便大江南北，那首《月亮代表我的心》，在他看来，惊若天籁。回到家后，他捡废铁卖钱，买了一台收音机，并将其视为至宝。1996年，经过富于传奇性的一段旅程后，他考入北京现代音乐学院流行演唱系，后于中央音乐学院进修音乐教育，并前往欧美、日韩研究深造学习。 在回到贵阳之前，罗动天主要在韩国、日本、中国北京等地从事艺人培训指导工作，他喜欢在教学知识的同时传播价值观和善意，被学生们称为“心灵鸡汤师父”。那时的罗动天，似乎正行进在乐坛的快车道上，但命运却又和他开了一个致命玩笑。因为长期从事音乐工作，他患上了声带息肉，需要手术切除。这对于一个声乐工作者来说，这和死亡没有任何区别。经过半年多的沉寂和思考，他毅然放弃了做歌手的梦想，决定将自己的未来投入到音乐艺术教育工作中，做一个默默奉献的幕后人。“那个时候，我就躺在北京的出租屋里面，半年的时间，就这么消失了，谁也见不到我。”至今谈及那段经历，罗动天依然刻骨铭心。半年间，他潜心研究，深入学习，研发了一套靠动作训练声带的教学技法。他的研究领域包括了音乐艺术教育学、音乐治疗学、生理心理治疗学、美学、色彩学、音乐教育哲学、中外音乐史、个性发展及形象定位树立、人性分析、性格缺陷指导等，庞大的知识储量使他迅速蜕变。他独创了“唱疗养治疗技法”，结合欧美发声方法，将其融入教学之中，形成了自己独有的教学体系。以动作训练为核心，把肌能开发到歌唱极限的位置，同时可保持声带无损的演唱能力。这是一种有别于西方、更加适合中国人的教学方式，同时，他坚信音乐对于人的养护治疗作用，自创“音乐生理动作治疗法”，合理解决了自闭症和抑郁症及各种身心疾病的的难题。对于罗动天的学生来说，老师的课堂并非专业训练如此单纯，对于学生，他善于发掘和创造，他的评判真实直接，能让人迅速领会。同时他主张去伪存真，摒弃矫揉造作和无病呻吟的腔调，造化声音艺术自然的大气境界，并通过音乐，聆听学生们的感染故事，传达他从人生经历当中酿造出的善意和朴实。他的课堂一如音乐，如梦似幻，醒来时，大多数人都带着甜蜜的笑容。 【笔者：白吉彧】 |
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