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对很多英语学习者来说，单词、语法、阅读等笔试很容易学，这些在课堂上就可以掌握，但是听力和口语却很难，离开课堂之后就很少有机会去说英语，这也是造成“哑巴英语”的重要原因。追根溯源，造成这样的学习现象，不是学生的问题，而是传统教学模式所创造的语言环境太过狭隘。可见，要想学到纯正的英语，不仅需要一个好的指导老师，还需要有一个纯粹的英语环境。正是在这样的情况下，珠海iBS打造了一个全英的学院环境，中外教结合授课，系统化教学，强化口语能力，全面提升英语综合能力。
一、 8小时浸泡，摒除干扰 前段时间，有一位新学员报读珠海iBS，前台老师跟她聊了起来，其中问道为何选读珠海iBS，这位新学员毫不犹豫的回答，是因为封闭式的学习环境，远离市区，没有商场和娱乐的干扰，可以更专心地投入英语学习。的确，珠海iBS享有得天独厚的地理优势，地处高新区，背倚青葱绿树的凤凰山麓， 面向浩瀚的南中国海，风景宜人，环境清幽，是现代都市人进行学习深造的不二之选。 但珠海iBS被众多学子青睐选择的不仅是优越的地理位置，更重要的是学校营造的全英校园环境，良好的地理条件只是锦上添花。珠海iBS采用的是封闭式的全日制学习模式，意味着你有一段时间是全程专注在学英语这件事情上的，每天8小时浸泡在英语的世界里，闭关修炼，没有外界的干扰，且食宿学于一体的模式，让日常生活场景与英语亲密接触，在纯英的校园环境中与同学反复锤炼听说能力，使英语的学习更加容易接受和吸收，同时间接的培养学英语的乐趣，灵活高效地提高英语口语能力。
二、立体课堂，保持热情 珠海iBS吸收传统教育务实的特点，结合西式灵活的课堂，打造一个新式的动感课堂。把握学习重点，针对学生个人学习情况，因材施教，保强攻弱，主攻实用口语，强化练习，提高熟练程度。 老师从欧美电影、纪录片中挑选出最经典的场景对话桥段，大量高频的互动和精彩的仿真模拟训练，让学生活学活用，以简单的叙述，去完成一个完整的场景对话，提高学生的场景用语表达能力。 此外，学校定期举办外教沙龙，结合英美文学、文化、音乐和国内外热点创造生动的沙龙文化课堂，让每位学生都理解所讲英语内容，保证教育质量。 珠海iBS的宋校长说，教学的艺术不在于教师燃烧了多少才情，而在于他点燃了多少生命的火把。为此，21年来，珠海iBS一直注重课堂的活跃性，注重学员的吸收，让热情贯彻整个学习生涯。
三、监督机制，杜绝懈怠 为了杜绝懈怠，保证学员的学习积极性，保证教学质量，学校设立了监督机制。每个班级固定搭配2名中教+1名外教，教师从开学到毕业全程陪伴，并且实施班主任24小时全程跟踪的管理方式，让学生的学习、生活、安全等各方面都得到最大的保障。早晚自习，从周一到周五，班主任都会到教室里，辅导学员复习功课，保证当天学习内容当天消化。 此外，学校结合科技指纹识别系统制定了合理的教学考勤制度，严防学生有迟到、早退现象，端正学生的学习态度和提高时间概念意识。
四、定期体检，查缺补漏 封闭式的学院风格、准军事化管理、纯英语环境是珠海iBS最大的教学特点，把管理做到规范化，教学做到严谨细致，力争最大化保障教学质量。 教学部设置了教学反馈机制和阶段性测评，通过笔试和口试，考查学生是否消化和掌握本阶段的内容，每一次的诊断测试，学校都会做学情分析并进行学法调整。并针考查结果给予学生指导和建议，强化过程管理，及时查漏补缺。 学好英语需要坚持和热情，但更需要一个良好的英语氛围。如果自己的英语听说能力薄弱，不如给自己一次闭关修炼的机会，在下一个路口，遇见更强的自己。 |
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