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网友一： 在当前的教育实践中，的确存在这样的矛盾现象：有的家长一边反对在职教室补课，一边又在找在职教师给孩子补课。面对这样的矛盾，可能很多人不理解，这些家长的行为不恰恰是在打自己的脸，没能做到思行合一吗？ 在职教师禁止补课已经是社会上的共识，教育部门也多次下发相关文件，并且还多次组织在职教师参与或者组织有偿补课的督导检查，对违反规定的在职教师进行了严肃处理。这些做法也得到了很多家长的积极响应。
网友二： 家长们坚决反对在职教师参与或者组织补课，其实这其中也是有多方面的原因。他们担心在职教师参与有偿补课之后，会出现无法做到有偿补课和校内正常上课之间的良好平衡；同时在教育实践中，有极个别在职教师以各种理由发动学生到自己的培训班上课，甚至有些竟然以一些理由要挟。虽然这类老师极少，但这种负面事件肯定会在社会上广泛传播的，久而久之也就会让一些家长认为很多老师都会这样。 当然，家长们找在职教师去补课，其实也可可以理解的。家长们都是有望子成龙、望女成凤的心理，希望自己的孩子可以在学习上有比较好的成长，可以在高考中脱颖而出，考上好大学，为自己今后的人生奠定坚实的基础。在这种教育心理，同时孩子的学习成绩又不好时，家长们肯定会比较着急，也就会想在职教师提出补课的请求。 网友三： 这个或许有，但我怎么觉得相当多的家长并不反对在职老师补课，相当多的家长都希望孩子的任课老师给自己的孩子补课呢？ 昨天下午，一位家长专程到学校来了解孩子的学习情况，最后给我提了一个要求，希望我能利用周末给他的孩子补补数学。我说不行，补课违规。他说没关系，只要我们不声张，没有人知道。他还说两个班有好几个家长都希望我能给孩子补课，他们可以组成一个班。我说，补课是红线，就个问题不用谈了，你们还是去找校外培训机构吧。
网友四： 首先家长寄希望于在职老师全身心用在学校课堂教学，让学生学得好，学生学得好自然就不用补习了.另外还想校外所有的机构关停，所有学生不参与补课，这样别的学生就不能通过补习提升成绩了，自己的孩子就更有竞争力了，而遇到自己孩子成绩不好时，又说要补课。 不得不说，这种想法还是太天真.无论老师多么用心去教，一个班总会有第一名和倒数第一名，这是无法避免的事实.盼着所有人都不补课肯定是不可能的，成绩差的必然面临提升成绩的问题。目前解决提升成绩最直接的办法也只能通过补习了，关停了校外所有的辅导班，这巨大的需求如何来满足。家长肯定又是抱怨。
网友五： 你禁了在职教师有偿补，为校外补开拓了市场，补课费随着市场扩大而增高，有些家长受不了了，又希望在职教师补。在职教师补会降低市场收费，缓解供求关系，在职教师补专业程度高，补课质量信得过。 就这样，社会很在意在职教师有偿补，他们怎么能干"课上教不好““课外有偿补"的事呢？他们就该义务把这些孩子的成绩补起来！禁了在职教师有偿补后，补课费却上涨了，补课效果却差强人意了，又希望在职教师来补。这就是"补课“现象的残酷现实和矛盾心理，充分体现了"补课"的无奈！ |
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