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苏东坡与僧人佛印是好朋友，一天，苏东坡对佛印说：“以大师慧眼看来，吾乃何物？”佛印说：“贫僧眼中，施主乃我佛如来金身。”苏东坡听朋友说自己是佛，自然很高兴。可他见佛印胖胖堆堆，却想打趣他一下，笑曰：“然以吾观之，大师乃牛屎一堆。”佛印听苏东坡说自己是“牛屎一堆”，并未感到不快，只是说：“佛由心生，心中有佛，所见万物皆是佛；心中是牛屎，所见皆化为牛屎。”…… 教育亦是如是，心中有缺点，我们评价孩子就会倾向负面消极；心中有优点，我们评价孩子会正面积极。而成人的评价会给孩子带来很强烈的“心理暗示”。 有个妈妈去学校接孩子，顺带问问孩子的情况，老师说，你们家的孩子今天的作业都写对了，这个妈妈听了，没有开心反而疑惑的问到“他会写对？是他自己写的吗？”在这个妈妈的心里，装的都是孩子学习差的表现……虽然我不怀疑世上所有妈妈对孩子的爱，但妈妈心中“恨铁不成钢”的心理，往往会带给孩子“我总是做的不好”的负面暗示。 “心理暗示”在考试之后也很明显，我们拿到一份没考到100分的试卷后，往往会直奔错误而去，看完错误之后一声叹息“这么简单都能做错？”“这个题目我讲过多少遍了，还是错？”……最后的结果是孩子越来越怕考试，因为考不到100分，就意味着我做的不好，我很笨！（有个小同学考了两个99分，不断的自责“我好笨”） 心中有太阳，驱赶负能量，给孩子一个积极的暗示。你所关注的就是孩子的方向——每次考试后，我们首先关注正确的题目，并且一个一个分析做对的原因（原因可以是态度认真，积极思考等等），这样我们可以让孩子体会成就感，提升自信，同时也暗示他们认真态度和积极思考。 而不是死死地盯着错误了，让孩子一遍又一遍地告诉自己有多糟糕…… |
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